教育是国之大计、党之大计。湖南省郴州市第六中学（以下简称“郴州市六中”）全面落实党的教育方针，对峙为党育人、为国育才，遵照教育纪律和人才成长纪律，以高质量成长为从线，以深化教育讲授鼎新为动力，以完美人格、开辟人力、培育人才、制福人平易近为方针，健全学校、家庭、社会育人机制，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和接棒人，办妥人平易近对劲的学校。
郴州市六中将培育什么人做为教育的首要问题，做为丝毫不克不及偏离的教育标的目的。学校一直把培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和接棒人做为教育方针，指导教师改变评价学生的不雅念，完全改变“唯分数论”倾向。正在注沉班级文化扶植的同时，充实调动学生参取从题实践勾当的积极性，提拔育人成效。学校对峙校内校外相连系，积极开展各类意愿者办事勾当，操纵校外劳动教育实践基地、博物馆、烈士留念馆、革命人物故居等当地资本，深切开展社会从义焦点价值不雅宣布道育，不竭深化对学生的爱国从义、集体从义、社会从义教育，指导学生坚持不懈地听党话、跟党走，立志做有抱负、有担任、能吃苦、肯奋斗的新时代勤学生。
学校抓讲授质量，严抓高效讲堂扶植。树立“没有若是、成果决定后果”的明显导向，落实“功成必定有我”的义务担任，沉点研究若何提高讲堂操练命题和中考复习质量，釆用“抓两头带两端”的方式，全面推进讲授质量的提高。每学期按期组织讲授常规、学情、教情查抄，对峙“排闼听课”轨制，加强早读、上课、课后办事、第二讲堂的随机查抄，沉点查核讲堂讲授的无效性，实现讲堂讲授“快节拍、大容量、高效率、低承担”。对于不合规的教师要求其及时整改，确保教育讲授质量的稳步提高。
将教科研做为提高教育质量的保障。学校深化教研评价鼎新，倡导开导式、体验式、互动式讲授方式，出力落实国度“双减”及“五项办理”政策。以校本研训促质量，继续完美校本课程扶植，对峙“走班制”讲授，礼聘家长意愿者参取校本课程讲课，实现“学生人人有课选，个个有快乐喜爱”，焦点素养全体提拔。继续推进校本功课鼎新，全面修订校本功课，优化布局、提高质量。
抓讲授程度的高质量，抓好落实是底子。继续贯彻落实好“带领包班蹲科制”，要求包班带领每学期下备课组、班级听课不少于50节，领会每一位科任教师，参取集体备课、测验评析、阐发学情、评课研讨，监视备课组工做开展落实。严酷施行测验轨制，抓考风考纪，通过消息化手艺手段和大数据，实现学情考情精准阐发，对学生实施精准教导，实正减轻师生承担，实现讲授和进修的高效化。
抓讲授程度的高质量，团队扶植是帮推。强化年级组、学科组、备课组和进修小组的集体效能，完美团队激励轨制，鼎力奉行那些有实效的办法，建成一批精品教研组和备课组。激励各学科组和备课组集中总结中考经验，以强带弱，为新进教师配备师傅教师。对峙集体备课轨制，支撑学科组和备课组开展组内研讨、打磨示范课、讲授交锋等勾当，通过团队力量打磨精品讲堂、锤炼青年教师、推介讲授楷模，使一多量青年教师正在考验中敏捷成长。
切实加强师德师风扶植。学校对峙把师德师风做为第一尺度，凸起全员全方位全过程师德养成，鞭策教师成为先辈思惟文化的传布者、学生健康成长的指点者。指导教师牢服膺住“立德树人、教书育人”的从责从业，对峙以学生为本，沉视因材施教。通过个性化指点、乐趣小组等矫捷的讲授办理体例对学生进行沉点培育；对进修坚苦的学生，存心发觉他们的利益、耐心施教，使教育的选择更多样、成长的道路更宽广。
深耕教师专业成长。加大对教师专业成长的支撑力度，激励全体教师“外树抽象，内强本质”，通过营业培训、讲授交锋、功课设想大赛、备课大赛等体例全面提拔本人。通过“名师课堂”“道德课堂”“双培双带”“名师工程”“青蓝工程”“日昇讲坛”等多种形式的梯度人才扶植勾当，培育一批名班从任、名教师，加大“名优教师”宣传推介力度，打制一支高质量、专业化、立异型教师步队。
激发教师步队活力。成立完美多元化、多样化的教师评价机制，进一步提高教师教育办理程度，改变教育评价体例，扭转不科学的教育评价导向，凸起岗亭贡献和实干业绩正在教师绩效工资中的权沉，工做量等向一线教师、班从任倾斜，持续提高教师工资待遇。不竭优化教师日常办理，通过科学统筹教育工做、削减非教育讲授事务、强化日常后勤保障等行动，提高教师工做效能。鼎力争取编制，落实晋级晋职、评先评优、绩效工资等轨制，包管教师职业道路通顺，让其育人有干劲。
巩固安然学校扶植功效。郴州市六中做为郴州市第一批和第二批“安然学校”，全力巩固安然校园扶植功效。严酷落实校园平安扶植“三防”要求，高标扶植，对设备及时进行维修和更新，确保环节时候管用、好用。抓勤学生平安工做，加强“平安教育”，对峙常态化排查，确保平安现患清零；对峙常态化防控，确保校园无疫情；对峙常态化办理，确保校园平安无变乱。通过落实平安办理义务，抓实抓细平安办理工做，确保师生生命平安和身心健康。
集思广益，勤奋建立四个“协调关系”。充实阐扬教代会、平易近从糊口会、组织糊口会等感化，依法治校、平易近从办理，推进干群关系协调；操纵好家长学校，全面开展家访勾当，建立家校协同育人系统，推进家校协调；激励教师多关怀和包涵学生成长，勤奋让每个学生都有人生出彩的机遇，推进师生关系协调；取公安、城管、交警、文化、工商、安监、街道、社区等部分成立优良的多方联动系统，对相关环境及时沟通报告请示，共建不变的校园周边情况，推进学校取外部情况协调成长。
近年来，郴州市六中对峙走开放办学的成长理念，正在推进权利教育城乡平衡方面怯挑沉担，通过扩大学位供给，操纵“1+N”收集联校、讲授开放周、下乡支教等手段，出力打制全方位多角度的教育开放平台，使桂东、汝城、托克逊等边远亏弱地域学生，共享师资、课程资本。将来，学校将继续对峙“共建共享共成长”理念，坚持不懈地推进集团化办学，充实阐扬郴州市六中教育集团焦点校的示范引领感化，正在办学理念、教师培训、讲授教研交换、校园文化、送课支教、仆从进修等方面加强合做，推进集团成员校办学程度和教育质量的全面提拔，通过不竭扩大优良教育资本笼盖面，使更多老苍生享受优良的教育资本。（罗柳莉，系郴州市六中党委书记）
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